Loading ...
“Vakdocent redt het niet op vmbo-school”
Docenten voor multiculturele vmbo-scholen moeten apart worden opgeleid, vindt Bart Engbers, scheidend rector van het Vader Rijn College in Utrecht Overvecht. De man die landelijke faam verwierf toen hij een islamitische docent van school stuurde omdat die weigerde handen te schudden, begon voor zijn school begon hij een eigen docentenopleiding.
“Vanmorgen hebben we afscheid genomen van een collega die helaas moest vertrekken. Zij zei: \\\'de mensen die hier werken zijn bijzondere mensen\\\'.” Bart Engbers hoort het vaker. Hij heeft op het Vader Rijn College geknokt voor een hechte cultuur, waarin leerkrachten echt betrokken zijn bij de leerlingen en begrijpen wat belangrijk is.
“Als docent hier heb je extra vaardigheden nodig. Noem het empathisch vermogen. Het omgaan met verschillende culturen is een competentie an sich. Je moet kennis nemen van het milieu waaruit de leerlingen komen en kunnen omgaan met de verschillen. Je moet deze leerlingen een beetje wegwijs kunnen maken en zorgen dat ze open gaan staan voor de Nederlandse samenleving.
Een pure vakdocent redt het hier nóóit. Daarom heb ik op een gegeven moment gezegd: we doen het zelf wel. We hebben een eigen opleidingsprogramma opgezet, dat nu samenwerkt met de Hogeschool Utrecht. Alleen leraren die daar zijn opgeleid, kunnen we hier gebruiken. Ik pleit voor een aparte opleiding \\\'leraar vmbo\\\', met accenten op taal, rekenen en burgerschap. Het kennisniveau is niet belangrijk. Wel het lesgeven, zorgen dat er iets tussen de oren komt bij de leerlingen.”
Download hier het volledige artikel (pdf)
Reageer hier op dit artikel!
« terug naar magazine
“Vanmorgen hebben we afscheid genomen van een collega die helaas moest vertrekken. Zij zei: \\\'de mensen die hier werken zijn bijzondere mensen\\\'.” Bart Engbers hoort het vaker. Hij heeft op het Vader Rijn College geknokt voor een hechte cultuur, waarin leerkrachten echt betrokken zijn bij de leerlingen en begrijpen wat belangrijk is.
“Als docent hier heb je extra vaardigheden nodig. Noem het empathisch vermogen. Het omgaan met verschillende culturen is een competentie an sich. Je moet kennis nemen van het milieu waaruit de leerlingen komen en kunnen omgaan met de verschillen. Je moet deze leerlingen een beetje wegwijs kunnen maken en zorgen dat ze open gaan staan voor de Nederlandse samenleving.
Een pure vakdocent redt het hier nóóit. Daarom heb ik op een gegeven moment gezegd: we doen het zelf wel. We hebben een eigen opleidingsprogramma opgezet, dat nu samenwerkt met de Hogeschool Utrecht. Alleen leraren die daar zijn opgeleid, kunnen we hier gebruiken. Ik pleit voor een aparte opleiding \\\'leraar vmbo\\\', met accenten op taal, rekenen en burgerschap. Het kennisniveau is niet belangrijk. Wel het lesgeven, zorgen dat er iets tussen de oren komt bij de leerlingen.”
Download hier het volledige artikel (pdf)
Reageer hier op dit artikel!
« terug naar magazine
