Prima VO Header

Les in social media zou verplicht moeten zijn voor alle leraren

Loading ... Loading ...

Laatste reacties







Agenda


Nieuws

RSS

Stakingsuren moeten ingehaald worden
02-02-2012

Stakingsuren moeten ingehaald worden

Minister van Onderwijs Marja van Bijsterveldt heeft de scholen die hebben meegedaan aan de staking gewaarschuwd.

 lees verder

Boos over doorbetalen leraren
31-01-2012

Boos over doorbetalen leraren

De VVD en de PVV zijn woedend dat scholen leraren hebben doorbetaald tijdens de stakingen van vorige week.

 lees verder

10.000 leraren staken
26-01-2012

10.000 leraren staken

De Jaarbeurs in Utrecht stond donderdagmiddag vol met stakende docenten.

 lees verder



Staking 26 januari
25-01-2012

Staking 26 januari

Ongeveer 12.500 docenten en ondersteunde medewerkers van bijna 600 scholen in het voortgezet onderwijs leggen morgen het werk neer.

 lees verder

Alcoholvoorlichting door scholieren
23-01-2012

Alcoholvoorlichting door scholieren

Havo leerlingen geven voorlichting over alcohol aan basisschoolleerlingen…

 lees verder

Jongeren steeds eerder uit de kast
23-01-2012

Jongeren steeds eerder uit de kast

Jongeren komen, ondanks het vaak negatieve beeld over homoseksualiteit, steeds eerder uit de kast.

 lees verder

Meer leerlingen naar havo en vwo
16-01-2012 [ 4 reacties ]

Meer leerlingen naar havo en vwo

Steeds meer leerlingen gaan na de basisschool naar de havo of het vwo. De middelbare school wordt echter vaker zonder diploma verlaten…

 lees verder

Eerste dag staking verlopen zonder problemen
10-01-2012 [ 5 reacties ]

Eerste dag staking verlopen zonder problemen

Eerste dag staking verlopen zonder problemen..

 lees verder

Meisjes lezen meer dan jongens
10-01-2012 [ 2 reacties ]

Meisjes lezen meer dan jongens

Meisjes lezen meer dan jongens blijkt uit een onderzoek naar leesgedrag jongeren.

 lees verder

Rekenboeken moeten beter
10-01-2012 [ 1 reactie ]

Rekenboeken moeten beter

Vwo scholieren kunnen niet goed rekenen en dat komt doordat de lesstof te veel gericht is op de antwoorden in plaats van het “waarom” van rekensom.

 lees verder