Ongeveer 1 op de 10 kinderen groeit op met een familielid dat ziek is of een beperking heeft. Deze kinderen helpen thuis, maken zich vaak zorgen en komen soms zelf zorg te kort. Hoe kun je mantelzorgende leerlingen ondersteunen? Lida en Paulien vertellen hoe ze dat op hun school vormgeven. Lees verder
'Zintuigprikkelend onderwijs lukt niet met je handen op je rug en een ademafdruk op een vitrinekast.' Op bezoek bij de interactieve canontentoonstelling in het Openluchtmuseum in Arnhem. Lees verder
Scholen starten steeds vroeger met Engelse les. Als leerkracht moet je wel weten hoe je goed Engels geeft en dat is nog niet zo makkelijk. Wat weet jij van lesmethodieken? En spreek jij probleemloos een hele les Engels? Sta ook vol zelfvertrouwen voor de klas. Lees verder
‘Om te kunnen rekenen, moet je eerst een geheugenbank opbouwen.’ Dat vindt Hans de Zeeuw, die zelf met een tomeloze energie voor de klas staat. Hij ontwikkelde hiervoor spellen die je via PrimaOnderwijs met korting kunt bestellen. Lees verder
Scrollen, appen, gamen: (sociale) media bieden veel plezier en in de klas kunnen tablet en digibord enorm handig zijn. Maar verkeerd schermgebruik kan ook leiden tot lichamelijke problemen. Hoe houd je het leuk én gezond? Lees de tips!
In Nederland groeien 378.000 kinderen op in armoede. Als je weet dat armoede gevolgen heeft voor de ontwikkeling en het leervermogen van kinderen, moet je er wat mee als school. Maar wat kun je doen? Lees verder
MeesterVlogger Dylan van Brummen geeft zijn leerlingen al rappend een blik in zijn privéleven. ‘Als jij als leraar wat van jezelf laat zien, zien de leerlingen jou ook!’ Lees het interview en bekijk (een stukje van) de 'achter de schermen'-vlog. Lees verder
Eén opleiding voor alle leraren? Wat denken onderwijsprofessionals van het advies van de Onderwijsraad? En jij? Lees de longread (en stem anoniem via de poll)
‘Op de Mavo voor Theater leer je in het kwadraat.’ Locatieleider Priscilla Mahadew vertelt wat dat betekent. Lees verder
Op de Saltomontessorischool de Trinoom gebruiken ze VR-brillen bij de les. Leerlingen ontwikkelen hun eigen 4D-content. Journaliste Malini 'onderging' het resultaat. Lees verder
De leraren van een school vormen, samen met de schoolleiding, het collectief dat het verschil kan maken voor elke leerling. Maar hoe vergroot je je impact? Onderwijs Maak je Samen schreef er deze longread over. Lees verder
